Közösségi oldal
|
|
Biography
My name is Zsuzsa Bacskai but my workmates, students call me Suzie. I was born in the year of the Horse in 1966. I'm full of vitality and new ideas and a generally very cheerful person.
People tend to believe and trust people more if they know who that person is, so I would like to give you a little information about me.
First of all, my job is my hobby. When I was 20 I didn't know I'd become an English teacher. I want to be a writer, an actress, a singer, an artist, everything but a teacher.
Funnily enough, I "got" a job as a language teacher and suddenly realised that I GOT EVERYTHING I wished for.
I can write, act, draw, sing and entertain people at the same time.
However, what I didn't know was that I can do MUCH BETTER than that - I can influence people and HELP them ACHIEVE something they never thought they could do.
Now, this is magical and this is why my job is my hobby.
In this blog you can read my thoughts and/or opinion about different topics. So if you're interested, stay tuned in.
|
 |
|
|
|
|
|
Őszinte vallomásom ...
Senki ne higgye azt, hogy csak azért, mert mi nyelvtanárok vagyunk, nem vagyunk esendők és nincsenek kudarcaink!
Én is beiratkoztam egy tanfolyamra és borzasztó lelkes voltam az elején. Csak aztán hamar kudarcot vallottam és vertem is a fejem a falba, mert kizárólag magamnak köszönhettem a sikertelenséget. A tanár remek volt, a csoport kedves és lelkes. Ezzel nem volt gond.
Az én türelmetlenséggemmel annál inkább, a meg a nagyképűséggel.
Úgy gondoltam, simán be tudok csatlakozni egy csoportba, akik már másfél hónapja tanulnak németül, hiszen a kiváló angolságom majd átsegít a nehézségeken. No meg az, hogy tudtam pár szót, kifejezést, stb.
Nos ez nem jött össze. Hamar lemaradtam a többiektől, hiába próbáltam pótolni. Hiába, a nyelv olyan, mint a matek. Egyik anyag épül a másikra. Ha valami kimarad, előbb-utóbb összedől a kártyavár....
Mindenkinek azt ajánlom - kizárólag egy korrekt felmérés után üljön be egy tanfolyamra és még ott is kérje ki a tanár őszinte véleményét!
Megéri - ez is a sikerhez vezető út egyik alapköve.
Posted on 31/08/2010
|
|
|
The NEW Euro English
The European Commission has just announced an agreement whereby English will be the official language of the European Union rather than German, which was the other possibility.
As part of the negotiations, the British Government conceded that English spelling had some room for improvement and has accepted a 5- year phase-in plan that would become known as "Euro-English".
In the first year, "s" will replace the soft "c".. Sertainly, this will make the sivil servants jump with joy. The hard "c" will be dropped in favour of "k". This should klear up konfusion, and keyboards kan have one less letter.
There will be growing publik enthusiasm in the sekond year when the troublesome "ph" will be replaced with "f".. This will make words like fotograf 20% shorter.
In the 3rd year, publik akseptanse of the new spelling kan be expekted to reach the stage where more komplikated changes are possible.
Governments will enkourage the removal of double letters which have always ben a deterent to akurate speling.
Also, al wil agre that the horibl mes of the silent "e" in the languag is disgrasful and it should go away.
By the 4th yer people wil be reseptiv to steps such as replasing "th" with "z" and "w" with "v".
During ze fifz yer, ze unesesary "o" kan be dropd from vords kontaining "ou" and after ziz fifz yer, ve vil hav a reil sensi bl riten styl.
Zer vil be no mor trubl or difikultis and evrivun vil find it ezi TU understand ech oza. Ze drem of a united urop vil finali kum tru.
Und efter ze fifz yer, ve vil al be speking German like zey vunted in ze forst plas.
If zis mad you smil, pleas pas on to oza pepl.
Posted on 07/08/2010 |
What are the three best ways to improve your English?
1. Emotion.
Whenever you add emotion to an intention, you add fuel to it.
Feel the feeling of speaking English fluently. Be happy about it. Doesn't it make you feel free? Feel that feeling of freedom.
2. Repetition.
Whenever you repeat something, you install it in your body and mind.
Work on your English every day for 10 minutes. Listen to audio materials, BBC News, read something of your favourite topic on the Internet AND learn 5 new phrases!
3. Imagery.
Whenever you add visuals to your request, you communicate in a way that your brain
understands: in pictures.
Cut out pictures of London, New York, Glasgow, etc. from magazines, stick them on paper and montage your own photo on them.
Imagine you are talking to native English, American, Irish, Australian, etc. native speakers and understand them.
Store these images, pictures in your mind and often recall them.
Of course, do all three for the fullest impact and speediest change.
I borrowed these ideas from Joe Vitale and I thought I can help You learn English faster like that.
Have a great day.
Suzie Posted on 02/08/2010
|
|
|
An Inspiring Story
|
5 szabály arról hogyan NEM MEGY és hogyan FOG MENNI!
|
I've just received an email from one of the people I admire, this Joe Vitale. I learn a lot from him.
This story helps practise your understanding skills in English and hopefully inspire you to think positive.
"I just came across the most inspiring video.
Imagine this:
You're fighting the war in Iraq, battling enemy combatants...
The heat is grueling...
You're wondering if you're going to survive... if you can even make it through the day.
And then suddenly, you find yourself back in the US... alive... and, in
12 months, you're actually *living your dream life*.
You're a millionaire.
You've found your soul mate.
And most of all, you're living with purpose, excited to get out of bed every morning, and doing what you love.
Sounds like a fairytale, right?
Well, not to Dustin, an Iraqi veteran who shares his story here:"
|
Most kivételesen magyarul írok, mert azoknak szánom ezeket a gondolatokat, akik vagy mostanában akarnak elkezdeni nyelvet tanulni, vagy már tanultak, de kudarc lett belőle.
Talán a végével kezdem: miért vallunk kudarcot? Azt hisszük, hogy bennünk van a hiba. De lehet, hogy a nyelvtanárban. Azért nem írok nyelviskolát, mert bármennyire is odafigyelünk egy iskolában, hogy a legjobb tanárokat válogassuk ki, mindig előfordul, hogy nem a megfelelő nyelvtanár kerül a megfelelő nyelvtanulóhoz.
Szerintem nincs reménytelen tanuló, reménytelen tanár vagy nyelviskola. Mindenki megtalálja valahol azt, ami neki jó és működik.
Csakis a két emberen múlik. Csakúgy, mint a jó házasság vagy párkapcsolat.
Persze van technika is, ami egyik embernél jobban működik, mint a másiknál.
5 örök érvényű szabály arra hogyan nem megy:
- ha valami nem megy, akkor segítséget kérek
- ha a fejemben az a parancs van, hogy nekem ez nem megy, akkor az nem is fog sikerülni
- ha azt várom, hogy csak kapjak és magától megy minden, az sem működik
- ha nem igazán tudom, miért vágtam bele a tanulásba, azaz nem elég erős a motivációm, akkor nem lesz kitartásom
- ha nem élvezettel csinálom és nem örömmel megyek órára - felejtsem el!
5 örök érvényű szabály arra hogyan fog menni 
- Csak akkor kezdd el, ha kutyaszorítóban vagy és ettől függ az életed!
- Csak akkor kezdd el, ha már megőrülsz, annyira zavar és idegesít, hogy nem tudsz kommunikálni másokkal!
- Lazíts és élvezd a tanulás minden pillanatát!
- Légy kíváncsi, mint a gyermek és birtoklás helyett akard felfedezni a nyelvet!
- Minden nap foglalkozz vele 15 percet! (ennyit egy kutyával is kell törődnöd!)
Posted on 18/02/2010 |
|
Mi köze a földművesnek a nyelvtanuláshoz?
|
|
Gondolataim a nyelv és a zene kapcsolatáról
|
|
Sokat gondolkodtam az elmúlt félévben arról, mi is a legfontosabb egy nyelvtanuló számára, mi alapján választ nyelviskolát, tanárt és mi hogyan tudjuk a felmerülő igényeket kiszolgálni. Beszélni szeretnél - megértetni magad - megérteni másokat. Ezek készségek, melyeket tanulni nem lehet, de fejleszteni IGEN!
Ezért a legfontosabb üzenetem minden nyelveket elsajátítani vágyó felé: csodamódszerek, turbómegoldások helyett - TÜRELEM és IDŐ. Csakúgy, mint egy földműves életében - ahhoz, hogy kenyér kerüljön az asztalra, először el kell vetni a magot, öntözni, gyomlálni kell. Szüksége van még fényre, odafigyelésre és lehet közben csodálni, hogy minden nap mennyit gyarapodott. Aztán búzakalász lesz, learatjuk, megőröljük, megsütjük s végül táplálékunkká válik.
Most kit-kit magvetésre, öntözésre, gyomlálásra hívok, de legfőképpen arra, hogy új lendülettel, lelkesedéssel jöjjön és gondozza gyönyörű kis növénykéjét – a NYELVTUDÁSÁT! Szeretnél segítséget kapni, hogy hogyan tanulj, mit, mikor és mennyit gyakorolj? Tudod, hogy milyen típusú nyelvtanuló vagy? Lehet, hogy van hatékonyabb tanulási módszer, trükk, amit használhatnál? SEGÍTÜNK!
Feladás dátuma:2009.08.26. |
|
Hablatyoltál már úgy angol slágert, hogy fogalmad sem volt róla, hogy mit énekelsz?
Mindannyian szeretjük a zenét, mely köztudottan kikapcsol, feszültségoldó és jó kedvre derít.
De legalábbis hat az érzelmeinkre.
A zene és a ritmus felszabadít.
Mi köze a nyelvtannak a ritmushoz?
A nyelvtannak nem sok, de a NYELVNEK rengeteg.
Az angol egy kifejezetten muzikális nyelv, ahol nem csak a szép kiejtés fontos, de az egyes szavak hangsúlya is.
A mondat hangsúlyos és hangsúlytalan részei adják adják a beszéd ritmikáját, zeneiségét.
Amikor zenén keresztül tanulunk, egyszerre a fülünkbe mászik nem csak a dallam, de a szöveg is.
A szöveg persze szavakból, nyelvtani szerkezetekből áll, melyek jelentést hordoznak. A nyelvi elemek sokszor összemosódnak - még a saját anyanyelvünkben is, de észre sem vesszük!
Általános iskola alsó tagozatában megtanultuk: "másképp írjuk, másképp mondjuk"
Miért csodálkozunk tehát, ha ugyanez történik az angol nyelv esetében is?
A zene segít abban, hogy könnyebben elhiggyük s gátlás nélkül helyesen, angolosan ejtsük ki a komplett mondatokat.
Képzeljük azt, hogy angol anyanyelvűek vagyunk! Ha valakinek szimpatikusabb, akkor képzelje magát amerikai, ausztrál, ír, skót vagy akár új-zélandi beszélőnek!
Játsszunk és tegyünk úgy, mintha...!
BIKICSUNÁJ tanfolyamunkon 2 hét alatt 6 slágert tanulunk meg jól érteni, a zenével együtt énekelni - akinek van kedve és mersze s miért ne lenne? - a közbenső időben pedig az ide tartozó témát és nyelvtant dolgozzuk fel sok-sok beszéd és szituáció formájában.
Posted on 9/06/2010
|
|
| |
| |
| |
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|
